El candidato habla de su paso por el campo, la policía y una trayectoria de varias décadas vinculada a la educación y al servicio de la comunidad del sur del condado de Yuma.
Por Luis Carlos Bravo
San Luis, Arizona.- Del trabajo en los campos agrícolas a convertirse en sargento de policía y posteriormente dedicar varias décadas al Distrito Escolar de Gadsden, Luis Márquez asegura que su trayectoria ha estado marcada por el servicio comunitario, experiencia que hoy pone nuevamente sobre la mesa en su intención de regresar a la Mesa Directiva.
Márquez nació en Jalisco y llegó a San Luis Río Colorado cuando tenía cinco años; cuatro años después emigró a Estados Unidos y posteriormente su familia se estableció en Gadsden. Fue alumno del propio distrito cuando éste era todavía pequeño y, según recuerda, apenas contaba con alrededor de 120 estudiantes y unos cuantos salones de clases.
Desde los 14 años comenzó a trabajar en los campos agrícolas del Valle de Yuma y siendo todavía muy joven formó una familia. Fue precisamente durante sus años de estudiante cuando, junto con su hermano gemelo, nació su interés por convertirse en policía después de escuchar a un oficial durante una jornada de orientación vocacional.
Años después logró ingresar a las fuerzas del orden. Durante su trayectoria policiaca llegó a desempeñarse como sargento y estuvo encargado del programa Community Oriented Policing (COPS), enfocado en acercar a las corporaciones con la comunidad. Desde esa responsabilidad impulsó campañas de donación de sangre, actividades de prevención, promoción del uso del casco y asientos infantiles, paseos en bicicleta y acciones en coordinación con diferentes agencias de seguridad.
Sin embargo, la educación terminaría ocupando buena parte de su vida de servicio. Márquez señala que participó durante alrededor de ocho años en programas de Head Start y posteriormente dedicó cerca de 35 años al Distrito Escolar de Gadsden, donde llegó a ocupar la presidencia de la Mesa Directiva.
Durante esa etapa, explicó, también tuvo oportunidad de representar al sector educativo en diferentes encuentros y gestiones ante autoridades estatales y federales, donde se buscaban recursos y programas para las escuelas. Márquez destacó que los integrantes de una Mesa Directiva no administran directamente al personal, sino que establecen políticas y toman de manera colegiada decisiones relacionadas con infraestructura, transporte, contrataciones, salarios y programas educativos.
Su trayectoria en la Mesa tuvo una pausa tras la elección revocatoria del 4 de noviembre de 2025, en la que perdió por una diferencia de apenas 31 votos. Márquez sostiene que dicha elección revocatoria fue impulsada por un grupo político opositor a su permanencia en la Mesa Directiva.
Ahora, Márquez considera que la experiencia acumulada durante décadas continúa siendo relevante frente a los retos actuales de la educación. Señaló que, de obtener nuevamente un espacio en la Mesa Directiva, uno de los aspectos que buscaría fortalecer sería la comunicación con padres de familia, empleados y miembros de la comunidad.
Reconoció que los años también le han enseñado que no solamente basta con tomar decisiones, sino que es necesario explicar sus motivos, escuchar diferentes posiciones y mantener canales abiertos de comunicación. Al mismo tiempo, aseguró que regresaría con disposición para incorporar nuevas tecnologías, programas y herramientas que respondan a las necesidades actuales de los estudiantes.
“Lo hago por los niños”, resumió Márquez al hablar de las razones que lo mantienen ligado al sector educativo después de varias décadas. Para el exintegrante de la Mesa Directiva, su experiencia en el campo, la seguridad pública y, principalmente, en la educación, representa hoy la carta con la que nuevamente busca la confianza de la comunidad de Gadsden.
